作文造句

1.应该说，进行中学作文创新教学，不是单凭教师个人力量而闭门造车的事，这需要全社会共同创设一个创新教学的大氛围，而这个大氛围也即创新教学环境，又应该是宽松和谐的，自由活泼的，民主平等的。

2.两篇作文大同小异，好像是从哪儿抄的。

3.不声不响：在一个黑夜，我不声不响的把哥哥作文偷来看，结果他发现了，把我吓了一大跳，好在这次他没有发火，只是警告我别再干这种事了。

4.作文教学也是老一套，教学生写些与他们生活不相干的东西，就象是考科举写八股一样，装腔作势，空洞无物。

5.每次考试他总要画蛇添足般多写很多无用的话，让原本简洁明了的作文显得冗杂累赘。

6.只有娴熟自在地应用比方，能力使学生作文文采飞腾，妙笔生花，使学生作文跃上一个新台阶。

7.老师对学生的作文简略增删几句，竟使全文色彩焕然一新。真可谓是“画龙点睛”之笔。

8.“有纳才能吐”，有积累才能够表达。我们有些同学作文中的词语是丰富的，看得出他们课外有较大的阅读量。

9.我的同学很多都擅长数理化，但他们在写语文作文的时候真的是要绞尽脑汁。

10.妈妈说：不知怎么搞的，你的作文总是写的不伦不类。我真不怎么办?

11.在学生时代，有一次我的作文当着其他学生的面被批得体无完肤。

12.季羡林手捧作文簿,惊喜异常,“如拨云雾见青天”,“知己之感,油然而生”。

13.虽然他写的作文与众不同，但是最后也没有脱颖而出。共2页:12下一页。

14.我的作文写的本来已经很差了，可是加上刘老师画龙点睛的句子后，我的文章焕然一新。

15.这篇作文,写得简洁流畅,不蔓不枝,中心突出,堪称范文。

16.我每个星期都持之以恒地写晚报造句和作文，不但越写越好了，而且学会了合理安排时间，一举两得呀！

17.每次作文,他都能做到打好底稿,字斟句酌,仔细修改,最后再誊写清楚。

18.我努力学习，偶而也帮妈妈做点家务，给他读我受老师夸奖的作文，递给她优异的成绩单，妈妈一次又一次地笑了，笑得那么开心，那么灿烂，爽朗的笑声深深地映在我的脑海里。

19.“有纳才能吐”，有积累才能够表达。我们有些同学作文中的词语是丰富的，看得出他们课外有较大的阅读量。

20.我的作文经叔叔稍稍一改果然完美了好多，真是我的一字之师。

21.假期坚持写日记就行了，不再另外布置作文。

22.当保罗发现老师正对全班念他的作文时，他开始坐立不安。

23.前几天，我打印a本、B本作文表格时，因为不会打印，所以浪费了好几页纸，之后我一直忐忑不安地学着打印，最后，妈妈知道了就认真地教怎么用，妈妈还说我是好孩子。

24., 他写的作文妙不可言，妙笔生花，让我自愧不如！

25.我的作文写的本来已经很差了，可是加上刘老师画龙点睛的句子后，我的文章焕然一新。

26.小明的作文如同天马行空，大家都看不明白。

27.今天，我们上了一堂别具一格的作文课，老师给我们拿来了许多水果：有西瓜、李子、柑橘、苹果、桃子，老师还给我们猜了许多谜语。

28.看图作文，首先要看懂图画的内容，同时还要根据图画的内容展开联想。

29., 在李莉这个作文大师面前，杨琳竟然发了一篇平淡乏味的文章向她挑战，真是班门弄斧！

30.老师表扬我的作文条理清楚。

31.小明的作文不但内容生动，而且用词恰如其分。

32.李明是我的同学,又是我的一字之师,我的好多作文都是经他手改的。

33.平时要注意观察周围的事物，积累作文的材料。

34.你的这篇作文不仅语句不通，就连思路都是杂乱无章的。

35.小学生作文，要写自己的真实感受，不能编造。

36.上联：学生证身份证准考证证证没带，下联;听力题阅读题作文题题题没做。横批;重在参与。

37.作文时，每一句话都要仔细斟酌。

38.春天是一个生机勃勃的季节。它让春风吹醒大地上所有的花草树木唤发出光彩。牡丹花也一样唤发出了光彩，五颜六色的牡丹花有红的、有白的、有粉红的、有紫的等等。人们观赏的方式各种各样：有的人用照像机把牡丹花拍下来，有的人用眼睛观赏牡丹花，有的人用画笔把牡丹花画下来，我用铅笔写下了这篇观赏牡丹花的作文。

39.这篇作文,写得简洁流畅,不蔓不枝,中心突出,堪称范文。

40.作文时要先在心里酝酿成熟了，才能出口成章。

41.作文可以合理想象，但不能凭空编造。

42.作文时要尽量避免使用方言词语。

43.这篇作文他写得似文言不像文言，似白话不像白话，弄得不古不今，不伦不类。

44.作文章要有惜墨如金的精神，尽量删掉可有可无的字句，把文章写得短小精悍些。

45.作文要语言精练，避免重复啰嗦。

46.我的爸爸是某作文报社的编辑。由于长时间的操劳、久坐，使他的背有点驼，头发白了不少，额头上也爬上了不少皱纹。这些，与他四十多岁的年岭很不相称。难怪妈妈常说：“干这一行太辛苦了，编辑工作是催老剂。”。

47.进入到阳光明媚的3月，春天就来临了，万物复苏，春暖花开，它是一年中最好的时刻。小编汇总了一些列有关春天的诗句、优美现代句子、作文等资料，和大家分享。

48.至于主体,想此不为文言之作,故不以作开篇词东施效颦,只规规矩矩办事,明明白白作文。

49.老师每次布置写作文时总说：“中心句子要掂量一下，找出写作重点，安排好写作的主次，做到好句连篇。

50.要写好作文，不仅要多读书，还要多练笔。

51.每次考试他总要画蛇添足般多写很多无用的话，让原本简洁明了的作文显得冗杂累赘。

52.应试作文，必须争分夺秒，"下笔千言，倚马可待"。在正确审题立意的前提下，下笔要快，时间容不得在动笔之前反反复复思量怎样开头，所以，学会一些好的开头方法，以备应试时迅速择优而用，是十分必要的。

53.考英语作文时不少考生感到头痛，虽然考生苦心孤诣，写就文章，却错误百出，逻辑混乱。

54.自从第一次获得少儿作文大奖后，他似乎与写作结下了不解之缘。

55.自从第一次获得少儿作文大奖后，他似乎与写作结下了不解之缘。

56.要写好作文，不仅要多读书，还要多练笔。

57.这篇作文本该结束了,你怎么又加上最后这段话,岂不成了画蛇添足。

58.我的作文写的本来已经很差了，可是加上刘老师画龙点睛的句子后，我的文章焕然一新。

59.而我们的作文教学虽然占了很多课时，学生的写作能力却没有达到相应的要求，尤其是文化基础相对薄弱的职高生在写作能力方面更是存在许多缺陷。

60.作文写完了，要反复修改，不要出现病句。

61.谁人创建了语文阅读作文专题博客？黄伟涛。

62.老师在博客上放了很多关于课余活动的作文，同学们写作水平可以如鱼得水，不会再不求甚解，不明不白了。

63.今天作文课上，罗老师让我们玩一个别开生面的游戏，游戏名字叫作"你来比划，我来猜"。同学们听后，可兴奋了。

64.由于平常能仔细观察事物的变化,这次她在写作文时把侄儿的活泼可爱的形象写得惟妙惟肖,老师评论时说这是春华秋实,希望同学们向她学习。

65.要写好作文，不仅要多读书，还要多练笔。

66.读书使人充实、讨论使人机智，作文使人正确。

67.我要好好学习写作文，好让我的作品也像李白、杜甫的诗那样脍炙人口。

68.有的学生一看作文题目,酝酿片刻,便洋洋洒洒,下笔千言;有的学生绞尽脑汁,没什么可写的。

69.不过，以眼还眼，以牙还牙，我知道怎么在作文里尽情地贬低她了！我扭过头，提起笔，“刷刷刷”地把胸的“竹子”宣泄出来……

70.开学咯，愿你士别三日刮目相看，单词背诵过目不忘，几何代数只用心算，作文下笔如有神助，外加爱因斯坦的IQ附体！

71.这篇作文内容充实,层次分明,可评为一等奖。

72.在作文时,我们一定要详略得当,绝不能添枝加叶,画蛇添足。

73., 作文要语言精练，避免重复啰嗦。

74.高考满分作文非常解读之三：语言妙笔生花篇。

75.他写的作文妙不可言，妙笔生花，让我自愧不如！

76.作文首先要确定中心，不能漫无边际什么都写。

77.我作文时，总是先打好草稿，然后再誊写到作文本上。

78.今天我写的作文可谓是妙笔生花啊！

79.别具一格的表现形式能使精心包装的中考作文充满灵气和魅力。

80.我的作文写的本来已经很差了，可是加上刘老师画龙点睛的句子后，我的文章焕然一新。

81.老师称赞我的作文用词准确。

82.这篇作文语言不通顺，读起来挺别扭的。

83.我们班的作文水平,历来都是好的好,差的差,参差不齐。

84.老师表扬我的作文条理清楚。

85.同学们的作文水平参差不齐，自然分数差距也就大了。

86.有这么多的80后的老师在教我们.以至于高一大雄说写作文不能百度时,姐着实吃了一惊。

87.写文章的目的是与别人交流，将自己的感情和思想用文字表达出来，让别人了解。我们的作文也应该有读者，有读者群。我建议大家互相交流。看完后将自己的体会，用一两句话写下来，目的是互相鼓励。

88.学生写完一篇作文,如同完成了一件工程,迫不及待合卷收笔,交卷了事，能够潜下心来反思琢磨,润色调整的,寥寥无几。

89.今天我写的作文堪称是妙笔生花啊！

90.一篇作文如果写得不通顺，就会给人一种不伦不类的感觉。

91.汤姆拿到一张足球赛的门票，但是他的父亲却要他在家里写作文，他真是坐卧不安。

92.读书，可以丰富你的课外知识，可以让你积累许多的佳词妙句，可以提高你的作文水平，可以提高你的朗读能力……

93.作文时要事先列好提纲，然后再打草稿。

94.明明在写作时常常邯郸学步，后来连自己原有的写作风格也"丢"了，写出来的作文不纶不类的。

95.这篇作文他写得似文言不像文言，似白话不像白话，弄得不古不今，不伦不类。

96.凡是作文章，好比人骑千里马，虽豪逸奔放，还得用衔勒来控制它，不要让它乱了奔走的轨迹，随意跃进那坑岸之下。

97.我无缘无故地拿着一个水壶在发呆，因为我要写关于水壶的作文，可是不知从哪里下手，所以有点莫名其妙。

98.要高考了，古诗词没背，单词不会，数学题没有做，作文素材没记，物理完全不懂，化学方程式也不会啊！！！！怎么办！！！可是，，，，高考关我屁事！！我都已经上班啦！！

99.小明的作文不但内容生动，而且用词恰如其分。

100.一篇好的作文要言之有物、言之有味。如何引导他们写好作文呢？要求学生准确地用词造句，表达出具体实感。